资源勘查工程实验教学中心管理严格依据教育部《高等学校实验室工作流程》、国家教育委员会《关于加强高等学校实验室工作的意见》、《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》、《高等学校基础课教学实验室评估办法》、《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》、《高等学校专业实验室评估标准（试行）》、《关于印发（高等学校仪器设备管理办法）的通知》、《中华人民共和国教育部关于（高等学校贵重仪器设备年度效益评价表）的补充说明》、《国家教育委员会关于加强学校实验室化学危险品管理工作的通知》等文件的各项规定。

中心实行校、院两级管理，成立了以校内外知名学者、教授及骨干教师为代表的实验教学指导委员会，负责指导实验室的建设、规划和实验教学改革。由学科带头人挂帅，不断完善和创新用人机制，建立了一支教育理念先进、教学水平高、结构合理、教学与科研能力强的实验教学队伍，具有完善的仪器管理制度，严格执行，责任明确，落实到位，保

证了每学期各个仪器设备基本完好，使用状态良好。

在实验中心日常管理运行中，建立了实验室自查制度，并定期成立专项工作小组，小组成员由各实验室负责人组成，对各实验室进行互查，以便及时发现并解决实验室管理运行中遇到的问题，总结经验，进一步对实验室建设管理运行等相关制度进行完善。以下从实验教学中心的开放运行情况，管理制度，考评办法，质量保证体系，以及运行经费保障等五个方面，对资源勘查工程实验教学中心的运行制度措施简介如下：

（1）开放运行情况：在教学管理上，实验中心给学生提供了独立活动的空间，鼓励学生在课外时间利用实验室的仪器设备，进行毕业设计、毕业论文、科技制作，开展创新性研究。在教学过程中，学生也给指导老师提出一些合理化建议，同时吸收校外企业、公司等的意见，为进一步完善教学环境、仪器设备、教学模式。

（2）管理制度：严格执行《高等学校仪器设备管理办法》和学校制定的有关管理规章制度，在学校和学院的统一领导下，制定了中心发展规划、课程建设目标和设备更新计划。实验技术人员负责实验仪器设备、材料和物资的网上管理及设备维护维修，保障实验室清洁卫生及安全运行，保证实验室资源共享。实验中要求学生正确使用仪器设备，人为损坏仪器设备由个人赔偿。鼓励实验室工作人员参与实验室建设和实验教学研究，提高实验技能和实验室管理水平。中心人员实行公开招聘、竞争上岗、定期考核的管理机制。

（3）考评办法：根据实验教师、实验技术人员岗位责任制及有关规章制度的基本要求，以实际工作表现和工作量为依据，按德、能、勤、绩四个部分进行实验教学的全面考核，考核结果直接交学校人事部门备案，与当年的校内津贴挂钩。

（4）质量保证体系：为保证中心开出高质量的实验，中心要求实验教师认真备课、作好实验前的准备工作，做到实验前的仪器设备完好率达100%，环境卫生符合要求。实验中要求学生正确使用仪器设备，养成良好的科学实验习惯，人为损坏仪器设备者照价赔偿，并作记录。平时要定期检查、维护好实验室仪器设备、管理好材料和物资；中心不定期地对实验课、实验设备、实验室环境和实验报告进行抽查；学校出台了对学生实验教学的考核和对实验教师的考评办法，从制度上保证了实验教学的质量。

（5）运行经费保障：学校对中心提供了必要的人力、财力、物力支持，保障中心的更新建设和良性运转。每年下拨实验设备费和运行费，用于实验室环境改造及设备维修和实验室易耗材料的购置。同时资源勘查工程国家特色专业、国家级教学团队建设经费也用于实验教学平台建设，科研项目部分经费用于实验设备的添置更新，保证运行经费有保障。